L’économiste Timothée Parrique et la nécessité de la décroissance dans l’économie moderne, (from page 20220922.)
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Keywords
- Timothée Parrique
- HEC Paris
- croissance verte
- production
- consommation
Themes
- décroissance
- économie
- justice sociale
- empreinte écologique
- dérèglement climatique
Other
- Category: science
- Type: news
Summary
Lors d’une conférence à HEC Paris, l’économiste Timothée Parrique a présenté son livre “Ralentir ou périr” et les concepts de la décroissance, qui prône une réduction planifiée de la production et de la consommation pour diminuer l’empreinte écologique, tout en visant la justice sociale et le bien-être. Parrique, qui enseigne à l’université de Lund, souligne l’importance d’éduquer les étudiants sur ces thèmes, considérant que la décroissance est essentielle dans le débat sur l’économie et l’environnement. L’idée de décroissance, popularisée depuis les années 1970 par des intellectuels français et des études comme celle du MIT, remet en question la viabilité de la croissance économique exponentielle face aux limites planétaires.
Signals
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change |
10-year |
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relevancy |
Rupture de stock du livre sur la décroissance |
Le livre de Timothée Parrique sur la décroissance est déjà en rupture de stock. |
Passage d’un intérêt marginal pour la décroissance à un intérêt croissant dans la société. |
Dans 10 ans, la décroissance pourrait devenir un concept central dans l’économie et l’éducation. |
La prise de conscience croissante des enjeux écologiques et sociaux parmi les jeunes générations. |
4 |
Enseignement sur le dérèglement climatique |
Tous les étudiants de HEC Paris suivent un séminaire sur le dérèglement climatique depuis 2021. |
Transition de l’enseignement traditionnel vers une sensibilisation accrue aux enjeux environnementaux. |
Dans 10 ans, l’éducation économique pourrait intégrer systématiquement des enseignements sur la durabilité. |
La demande croissante des étudiants pour un curriculum qui aborde les crises écologiques et sociales. |
5 |
Participation d’un économiste à HEC Paris |
Timothée Parrique intervient à HEC Paris, une école d’élite économique, sur la décroissance. |
De l’absence à la présence de discussions sur la décroissance dans des institutions élitistes. |
Dans 10 ans, les institutions économiques pourraient être des lieux de débat sur des modèles économiques alternatifs. |
L’évolution des mentalités face aux défis climatiques et sociaux. |
3 |
Concept de décroissance |
La décroissance est définie comme une réduction planifiée de la production et de la consommation. |
Du modèle de croissance continue vers un modèle de réduction consciente des ressources. |
Dans 10 ans, un nouveau paradigme économique axé sur la décroissance pourrait influencer les politiques publiques. |
Le besoin urgent de réduction de l’empreinte écologique et de promotion de la justice sociale. |
5 |
Influence des intellectuels français sur la décroissance |
Des intellectuels français sont à l’origine de la popularisation de la décroissance. |
De l’idée marginale à une réflexion sérieuse sur les modèles économiques durables. |
Dans 10 ans, des mouvements citoyenns pourraient émerger, influencés par ces idées. |
La montée de la conscience écologique et la recherche de solutions alternatives. |
4 |
Concerns
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Impossibility of Green Growth |
The idea that achieving sustainable economic growth may not be feasible, undermining environmental efforts. |
5 |
False Promises of Economic Growth |
The potential disillusionment with growth-focused economic models that may fail to deliver promised benefits. |
4 |
Climate Change Impact |
The escalating consequences of climate change as a result of unchecked production and consumption. |
5 |
Resource Scarcity |
The risk of depleting natural resources due to exponential industrial growth and population increase. |
5 |
Social Justice and Inequality |
The challenge of ensuring social equity in the face of declining economic growth and resource distribution. |
4 |
Educational Gaps in Economic Theory |
The need for comprehensive education on alternative economic models, like degrowth, in traditional economic institutions. |
3 |
Behaviors
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relevancy |
Adoption of Degrowth Principles |
Increasing interest and acceptance of degrowth as a viable economic model among students and intellectuals, emphasizing ecological sustainability. |
5 |
Integration of Climate Education |
Educational institutions incorporating climate change and sustainability into their curricula to address student concerns and prepare future decision-makers. |
4 |
Public Engagement by Academics |
Academics actively participating in public debates to share knowledge and equip future leaders with diverse economic frameworks. |
4 |
Critique of Traditional Economic Growth |
A growing skepticism towards traditional economic growth models and their promises, leading to discussions about alternative economic systems. |
5 |
Focus on Social Justice and Well-being |
Emerging emphasis on social justice and well-being as integral components of economic discussions, particularly in relation to sustainability. |
4 |
Technologies
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Décroissance |
Concept économique visant à réduire production et consommation pour diminuer l’empreinte écologique, tout en favorisant la justice sociale. |
5 |
Modélisation des scénarios prospectifs |
Technique de simulation permettant d’analyser divers scénarios d’impact de la croissance sur l’environnement et les ressources. |
4 |
Issues
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relevancy |
Décroissance économique |
Une approche qui prône la réduction de la production et de la consommation pour une empreinte écologique diminuée. |
5 |
Education sur le dérèglement climatique |
Un besoin croissant d’intégrer l’enseignement sur le dérèglement climatique dans les cursus universitaires. |
4 |
Justice sociale dans l’économie |
La nécessité d’intégrer des valeurs de justice sociale et de bien-être dans les discussions économiques. |
4 |
Critique de la croissance verte |
Remise en question de la viabilité des promesses liées à la croissance verte dans le contexte environnemental actuel. |
5 |
Modélisation des limites de la croissance |
Utilisation de techniques de modélisation pour évaluer les limites de la croissance et ses impacts sur les ressources. |
4 |